教育类传统媒体深度报道创新研究——以《湖南教育》为例
作者：赵经天
单位：湖南教育报刊集团有限公司
新媒体时代，媒介环境的改变对传统媒体，包括教育类传统媒体而言无疑是一次强烈而持续的挑战。如何在变革中把握机遇，寻找发展机会，是教育类传统媒体当下探讨的主要话题。本文在分析教育类传统媒体所受挑战的基础上，以《湖南教育》为例，探索教育类传统媒体深度报道在新媒体时代的着力点与创新点。
DOI：
10.13854/j.cnki.cni.2022.18.056
关键词：
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所属期刊栏目：
学园探究
分类号：
G237.5
页码：
112-113
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